拉开期末欢跃的教研序幕

文字:陈文亮供稿:初中英语组图片:时间:2018-12-05点击数:124

 

时光荏苒,转眼大半学期过去了。但是我们初英组老师对工作的态度还是热情高涨!在教研组长王佳琼老师的带领下,我们全组老师都在有条不紊地总结前期的工作,为本学期期末冲刺做好准备,以及下学期的英语节进行筹划。

首先是教研组长王老师对本学期前期工作进行总结。王老师感谢我们组的老师积极鼓励学生参加全国中学生英语能力竞赛。这次比赛需要各位英语老师去动员学生、统计参赛学生个人信息、监考比赛、扫描以及批改试卷……这些都很琐碎,但都需要各位英语老师在繁忙的英语教学中抽时间出来耐心认真地完成。批改比赛试卷的时间刚好与期中考试改卷时间重叠,而且期中考家长会即将来临,可是各位英语老师都齐心协力、加班加点完成比赛试卷的批改,不让比赛影响到正常的教学和家长会的进行,更通过在家长会宣布自己班学生优异的赛果来再次鼓励同学们认真学习英语。初英组老师刻苦敬业的精神值得我们点赞!

 

 

 

为了给学生做好积极参加活动的榜样作用,初英组老师纷纷争取参加学校举办的教研活动。在同课同构活动中,三个备课组分别派出老师来为同事们展示。初一组参加同课同构的有陈文亮老师和唐俊老师,初二组参加的有罗萍老师、张亚惠老师和徐琴老师,初三组参加的有郭桂芳老师和王光秀老师以及欧阳美嫦老师和王丽梅老师。每一组参加同课同构的老师,之前都先互相商量好课件要如何设计、如何修改。她们彼此还互相听课,给对方指出实际上课出现的问题,来成就另一位老师上课的辉煌。四组老师展示的主题多种多样,有带领学生感受“四季之美”的陈老师和唐老师,有引导学生自学和展示语言点的罗老师、张老师和徐老师,有将“青少年烦恼”与中考听说考试结合的郭老师和王老师,以及有激发学生思考何谓“健康饮食”的欧阳老师和王老师。同课异构我们见识得多了,但同课同构还是第一次尝试。通过这次同课同构,我们见识到同一课件下不同老师的教学风格,更加了解自己的长处和不足,在以后的教学中更能扬长避短。

 

 

 

除了同课同构公开课,我们组的英语老师还积极参加了由教学处举办的“研考说题”比赛。三位备课组长在赛前的备课组会议上积极组织各位老师研读中考年报、研究中考真题。科组推荐参加比赛的选手有侯玲玲老师、林晓敏老师以及郭桂芳老师,赛中临时抽中参加的选手是曾静兰老师。她们在赛前赛中都在答题区认真完成指定题目,结合中考年报的分析来解读出题意图、分析解题技巧以及出题趋势。陈文亮老师对于本组英语老师参加比赛的盛况也在比赛后次日及时高效报道。最终,我们初英组老师在本次活动中获得团体一等奖、侯玲玲老师以及郭桂芳老师获得个人一等奖、曾静兰老师获得个人二等奖、林晓敏老师获得个人三等奖。为了感谢这些辛勤付出的老师,教研组长王老师精心准备了一束束鲜花回馈她们。不仅三位备课组长和参赛选手获赠鲜花、初英组通讯员陈文亮老师以及跨级教学、任务艰巨的徐琴老师也获赠鲜花。徐琴老师不畏困难,勇于承担,教研组对她的敬业表示肯定。

在颁发完学生比赛准考证和获奖证书后,教研组长王老师为三个组期末备课的工作作出指导。她提出,期末将至,我们要抓紧完成教学任务之余,给学生规划好期末复习、提炼出重难点。同时,王老师对下学期英语节的工作进行展望。她提出,三个组的老师可以在寒假作业中善用APP来激发学生的学习兴趣、让学生通过打卡练习来为下学期的英语活动,例如经典的电影配音以及创新的竞赛问答活动做好准备。同时,王老师指出,为了打造我们学校的强而有说服力英语特色,我们对学生的英语拓展不能仅限于阅读《21世纪报》和《书虫》系列,而应该参考其他优秀的兄弟学校给学生进行分级阅读的教学。

最后,我们的期末教研在鲜花的娇美以及芬芳中结束,但是我们并非就此画上了教研的句号,而是拉开了期末欢跃的教研序幕!希望我们初英组老师继续团结一致,再创辉煌!

 

 

 

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