高中历史组召开第一次教研会议

文字:供稿:高中历史组图片:时间:2019-02-27点击数:28

 

226日上午1030分,高中历史组在8323历史室进行了新学期的第一次工作会议。

 

 

会议由茂盛老师主持。会议围绕着三个主题:

一、回顾上学期工作回顾及反思(教学质量分析)。上学期历史组荣获市区多项奖项、同时在校内获得优秀的成绩,高一高二历史备课组期末统考的成绩突出,白云区第一,同时荣获校内优秀备课组,高三年级市里抽测也取得了优异成绩(区内第三)。成绩的取得离不开各备课组老师的团结合作。本学期将继续落实“高效乐学课堂”。

二、“新学期的工作计划”的解读,是本次会议研讨的重要内容之一:就三个问题展开讨论…

1、坚持 “集体备课制度”体系每课皆出于“集体备课”。以提高课堂教学质量。

2、高考季,认真落实高三历史全国卷“高考” “研究”工作,制定可行的历史“高考”教学和不断优化方案。

3、积极组织学习“历史课程标准”活动,丰富学生的学科知识和技能,同时把这研究“历史课程标准”活动作为教研活动的延伸。

同时,各个备课组组长对本学期的备课组工作做了计划和解读说明!

三、本次教研会把“高三毕业季的核心是高考”作为本学期组内工作的重心,大家齐心协力,提供一切可提供的帮助高三备课组备战高考。

近期工作:协作高三做好,近年来历史高频考点提升计划(附表)

 

★毕业班高频考点提升计划

1.教师要研究近年来高考的高频考点和高考真题,从学科体系上植入高频考点内容,结合各省市模拟题的高频考点,要求学生了解并记忆,有针对性的反复训练。

2.系统性学习和抽查学生对高频考点的记忆情况,及时做好反馈和落实。

3.以学科素养指导命题工作,多元化指导学生作业训练。套题训练时有意识的加入和高频考点有关的各种题型,通过这种方式来强化学生对这些考点的记忆和运用。

4.高三最后阶段的备考工作不仅仅是是要强化学科知识的学习和运用,更要关注学生学习的心理和情绪。所谓“攻城”“攻心”相结合。“道”“术”结合;实施过程中,抓两头,促进中间。有针对性的辅导,针对差生,最基础的;针对优等生,细节技巧性以及方法的运用。特别是对基础知识薄弱的同学要采取导师制盯人战术促进学生针对性学习。

此外,仔细研究考纲、考试说明,用好一模、二模数据分析。关注和我们考同一套试卷的其它省份的模拟题注意限时训练。加强考试意识、答题技巧,答题程序的技术辅导,心理辅导。突出重点,抓落实,大胆取舍。力争赢战高考,取得最好成绩。

 

最后,全组成员达成一致:在本学期教学方面统一思想,仍然坚持以备课组为中心,“集体备课”更加有效的实施。坚决贯彻“高效乐学课堂”理念。各备课组统一作业、统一教学进度,全组教师合力形成科研成果。以新的课表理念为抓手,提升学生的学科素养。充分利用好智慧课堂,把教学重难点制作成微课在组内交流共享。

另外,高三备课组高三备课组长吴瑞珍老师做了表态:愿与大家齐心协力,扎实做好高三第2轮复习,夯实基础,加强自身的学习、加强对全国卷试题的研究,做到精讲精练,提高复习效率。

 

 

 

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